Lebenskompetenzen für Kinder und Jugendliche Schule soll nicht nur Fachwissen vermitteln, sondern Schüler*innen stark und kompetent für ihr Leben machen. Um dieses Ziel zu erreichen, wird an der KRS-Rebdorf seit 2003 mit dem sowohl international als auch vom Kultusministerium anerkannten Programm LQ „Erwachsen werden“ in den Klassen 5-8 gearbeitet. Dieses hat die Förderung der sozialen, emotionalen und kommunikativen Kompetenzen der Schüler*innen zum Ziel. Damit erwerben die Kinder die „Life-Skills“, die es ihnen ermöglichen, Demokratieverständnis zu entwickeln und sich gesellschaftlich zu engagieren, was mit dem Programm Lions-Quest „Erwachsen handeln“ ab Klasse 9 im Mittelpunkt steht. Ein weiterer wesentlicher Aspekt ist die Förderung der Resilienz, also der Erhalt der psychischen, körperlichen und sozialen Gesundheit, die Kinder und Jugendliche befähigt, auch mit schwierigen Phasen und Ereignissen gut fertigzuwerden. Mit den Bereichen: lernen und üben Schüler*innen, sich selbst wahrzunehmen, ihre Stärken und Schwächen angemessen einzuschätzen und sich selbst wertzuschätzen. Das ermöglicht es ihnen, ihr eigenes Handeln zu reflektieren, Verantwortung zu übernehmen und mit anderen tolerant, respektvoll und zuverlässig in Kontakt zu kommen sowie Konflikte konstruktiv zu lösen. Die so gewonnenen Fähigkeiten bilden auch eine wichtige Grundlage für die Drogenprävention. Darauf baut dann ab Klasse 9 das Programm Lions-Quest „Erwachsen handeln“ auf, bei dem es um eine Stärkung des Demokratieverständnisses und die Einübung demokratischen Handelns geht. Fast alle Lehrkräfte sind für die Durchführung der LQ-Programme ausgebildet und können die Inhalte entsprechend umsetzen. Dies geschieht bei den Kennenlerntagen der 5. Klassen, in den Klassenleiterstunden in allen Jahrgangsstufen sowie bei verschiedenen Lions-Quest-Projekttagen. Außerdem können Elemente des Programms gezielt eingesetzt werden, um spezielle Probleme in einzelnen Klassen zu lösen. 
Lions-Quest „Erwachsen werden“ und „Erwachsen handeln“
